重庆蒙氏教育幼儿园根据孩子的喜好来培养“喜好”，这可行吗？

 孩子的人生阅历太少，他们触摸的人，阅历的事，面临的事物太少太少，他们根本不知道这个世界上还有许多风趣的挑选。当我孩子小孩子的时分，我和我周围的同学的理想，许多都是当教师，当医师，由于教师和医师便是我们遇到的受过教育的最有成就的人了。在我成长的小县城，商人便是开小杂货铺的人。

 这个世界非常大，充溢美妙，但大多数孩子触摸到的人除了家人便是邻居和学校里的同学。我在我上研究生，甚至可以说读博士之前，我从来没有真实触摸过“科学家”，任何一类的科学家都没有触摸过，就算从书本上知道了这个词，我对“科学家”的认识也是非常抽象的。在我做暑期社会实践的时分的确触摸到了真实的商人，但是我仍然不了解，作为一个商人，他们的日子是什么样的。

 重庆蒙氏教育幼儿园有许许多多运动，我小时分都没有触摸过，游水，足球，网球，板球，保龄球，台球……有许许多多乐器我见都没有见过，我曾今哭着要学钢琴，由于在电视上看见过，觉得很向往。小提琴，大提琴，扬琴，手风情，黑管，架子鼓，萨克斯，扬琴，二胡，琵琶……我都没有触摸过，我哪里知道我的喜好是什么！什么素描、国画、油画、漫画，在小小的我的脑袋里，它们都是“画画”。芭蕾，拉丁，国标，民族舞，踢踏舞，印度舞……统称“跳舞”。

 假如音乐启蒙是出世开端，学习乐器3岁后开端，你叫一个几岁的孩子，如何遵从自己的喜好挑选？或许你要怎么发现他的天资，假如他的天资是在他彻底没有触摸过的领域？

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