重庆蒙氏亲子早教幼儿园幼儿园里玩得好，孩子才干学得好!

 孩子上幼儿园，一举一动都牵动着爸爸妈妈的心，但每次问他们在幼儿园里学了些什么时，他们总是答复唱歌、跳舞、做游戏……好像并没有进行“学习”。如此一来，一些家长就会以为，孩子在幼儿园仅仅成天玩，根本学不到什么东西。重庆蒙氏亲子早教幼儿园小编今日想告诉各位爸爸妈妈，对于幼儿阶段的孩子来说，能不能玩得好，决议了他们是不是真实学得好。

 玩，便是孩子在幼儿园里的“功课”，教师经过组织各种活动，让孩子在玩中培育认知才能、运动才能、创新才能和社交才能等，而这些才能恰恰是孩子在学习常识时所必备的。

 建构活动：搭出幻想中的三维空间

 建构活动是培育孩子幻想力和发明力的绝佳方式，孩子们在建构之前需要想好自己准备搭些什么，要观察、思考选用什么样的材料，才干搭出他想要的物体，因此对孩子的幻想力、结构思维、造型才能对错常好的锻炼。

 此外，将各种形状的材料搭建在一起，孩子们可以自己发明出不同的三维空间，这也为他们日后学习几何、物理、修建和工程等奠定根底。

 阅览活动：边读 边思考 边体会

苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“孩子的阅览开始越早，阅览时思维过程越杂乱，对智力开展就越有利。七岁前学会阅览，就会练就很重要的一种技能，边读边思考边体会。”学前幼儿正处于言语开展的关键期，早期阅览能很好地促进孩子言语的开展，对其白话表达才能和思维的提升等也起着非常重要的作用。

 许多孩子虽然不认识书中的字，但他可以经过自己的记忆来背读故事。假如爸爸妈妈遽然有一天发现自己的孩子可以拿着图画书，一字不差地读完整个故事，也别太惊奇，由于孩子的记忆力自身是惊人的。孩子们这种背读方式，是他们真实学会读和写的前奏曲。

 体育活动：不仅仅是锻炼身体

 孩子都喜欢参与野外活动，幼儿园野外体育活动能促进孩子身体的生长发育与开展，增强其体质，还可以有效地促进其认知才能、审美才能、情绪、社会性、特性等方面的开展。

 而且野外体育活动还有一个更大的优点便是：运动场也是孩子们学习社交才能的公共讲堂。孩子们在幼儿园进行野外活动时，可以学会与人共享，轮流玩。一旦发生冲突，他们也会自己解决问题，并可以体会到集体的力气，学会相互之间怎样进行协商，这对个人的成长对错常有利的。

 美术活动：描绘心中的童话世界

 有人以为孩子在幼儿时期有绘画才干，将来长大了就必定能成为画家。其实小画家和大画家之间并没有直接联络，但许多医师、科学家、修建师和画家的成才之路却常与儿时爱画画有着密切的联络。这是由于幼儿美术最大的特色便是开展了孩子的发明性思维，在幼儿时期经过美术活动培育这种本质对错常有利的。

 美术活动除了可以开展孩子的发明性思维外，还可以培育敏锐的观察力、灵敏的动手才能和初步的审美才能。孩子一旦形成了这种才能，就可以促进其他方面的学习，然后推动孩子的全面开展。

 音乐活动：发明日子的变奏曲

 学习音乐对孩子的成长有很大优点，这一点现已被教育界和儿童心理学家普遍公认。无论是对孩子智力的开发，对手脑合作，对美的寻求，还是对涵养的进步，都有着显著的效果。即使反复吟唱只有几句简单歌词的儿歌，也可以使孩子纵情享受歌曲的音调，这能为他们将来学习阅览打下坚实的根底。

 此外，音乐的学习不仅是耳朵和手指的事情，它还会引起全身功用的反应。伴随律动、舞蹈、乐器进行的歌唱或扮演活动，可促进孩子的耳、眼、脑、四肢协调，培育孩子的敏锐感，进步大脑的灵敏性。

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